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数学试卷 说明： 本试卷满分60分，考试时间60分钟。 一、填空（每题2分，共计18分） 1. 瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______％。 2. 三边均为整数，且最长边为11的三角形有__________个。 3. 甲走一段路用40分钟，乙走同样一段路用30分钟。从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙________分钟才能追上甲。 4. 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数，后来擦掉了其中一个数，剩下的数的平均数是309/13 ，那么擦掉的那个自然数是__________。 5. 已知a×b＋3=x，其中a、b均为小于1000的质数，x是奇数，那么x的最大值是__ 6. 如下图，一块长方形的布料ABCD，被剪成大小相等的甲、乙、丙、丁四块，其中甲块布料的长与宽的比为a:b＝3:2，那么丁块布料的长与宽的比是___________。                 7. 某班50个学生，每人至少参加一个兴趣小组，其中有37人参加科技组，25个参加作文组，求同时参加两个兴趣小组的人数相当于全班人数的        % 8. 甲、乙、丙三人每分钟的速度分别为30米、40米、50米，甲、乙在A地同时同向出发，丙从B地同时出发去追赶甲、乙，丙追上甲以后又经过10分钟才追上乙，则A、B两地的距离是          。 9. 如果现在是10：30，那么经过       分钟，分针与时针第一次相遇。       10、解简易方程：(5分) 如果我们规定a☆b=a+2b,则方程x☆2=3☆(2☆3)的解       11. 水库原有存水量一定，河水每天均匀入库.5台抽水机连续20天可抽干， 6台同样的抽水机连续15天可抽干.若要求6天抽干，需要多少台同样的抽水机？（6分）         12.小明从家到学校上课，开始时以每分钟走50米的速度，走了2分钟，这时他想：若根据以往的经验，再按这个速度走下去，将要迟到2分钟，于是他立即加快了速度，每分钟多走10米，结果小明早到了5分钟，小明家到学校的路有多远？（6分）             13.一个圆柱形的游泳池，底面直径是10米，高是4米。在它的四周和底部涂水泥，每千克水泥可涂5平方米，共需多少千克水泥？（5分）             14.成本0.25元的练习本1200本，按40%的利润定价出售。结果只销掉80%的练习本，剩下的练习本打折扣出售。这样所获得的全部利润是预定利润的86%，问剩下的练习本出售时是按定价打了多少折扣？（5分）                

小学语数期末这样复习,才能拿高分！     小学语文 1 复习注意事项   （1）以课文为重点   复习阶段应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。一方面要坚持每天阅读课文，培养语感，对于重点课文，更要做到熟背、会默；另一方面要培养对文章的理解能力，能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情，用发散性思维分析问题，用归纳性语句写大意。   （2）提高识字写字能力   复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。第三要结合课文上下文记忆字义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。   （3）积累一些作文素材   写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。   2 考试注意事项   （1）学会读题，读懂题意再动笔   读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。   读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如有一次考试卷上作文题目是续编《田忌赛马》，要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了，这时会发生什么事？展开想象写一写。”看，这个题目里限制的时间是“比赛之后”，人物是“田忌”和“孙膑”，题眼是“事”。所以这篇作文要想写好，一定得保证“写事”（不能仅仅是对话），然后主要人物必须是田忌和孙膑（次要人物不能抢戏），最后故事必须是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了？   （2）阅读理解注意事项   做阅读理解题时，要注意以下事项：   多读几遍。第一遍读文章的目的是了解大义，到第二遍甚至第三遍阅读时再做题，并且要力求做到边做题，边回读文章中的重要词句。   不可不答。只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。   不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让同学们胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。   懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题答完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。   言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。   联系生活。同学们做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想象写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。面对这样的题目，其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。   （3）作文注意事项   写考场作文时，要注意以下几点：   注意卷面整洁。要一笔一划地把字写好。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。   必须学会5分钟内列提纲。要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。   开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。   写记叙文，要想好叙事的层次。按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。   时刻注意“的、地、得”的用法。这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。   注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号，不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。   语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是修辞手法的运用，比喻和排比，是最通用的修辞手法。三是不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、名人名言等。   小学数学     1 复习注意事项   （1）对课本知识分类整理，厘清脉络   复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记，把重要概念、重要公式牢记。   （2）多做一些题型   数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。   （3）充分利用错题本   要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。   （4）练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性   有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。   （5）要养成检查的习惯   复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯：   检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。   列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。   用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了！   精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！   检查单位和答案有没有填写齐全。   操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。   解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。   2 考试注意事项    （1）认真审题，不可粗心         有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。         （2）计算要细心，不可图快         在题量大、时间紧的情况下，“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可以不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。所以，适当地慢一点、准一点，可多得一点分，相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。         （3）要做到先易后难         拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。所以考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。        （4）要认真检查     试卷完成以后，对有怀疑的题目要进行检查，弥补答题时的不足或漏做的题目。   新起点奥数  全国中小学教育专家

<section style="margin-right: auto; margin-left: auto; padding: 20px; background-image: url(" http:="" image2.135editor.com="" cache="" remote="" ahr0chm6ly9tbwjpei5xbg9nby5jbi9tbwjpel9qcgcvy1pwmmhschvbugd1qnfnnglhawjqmzu2dw1prtryr1dinlb6eejwd2pzck42otjdmth0runkq3vcc2npync5uhztrenmsju0sffwr2gwr3f1ww9uuvrjbhcvmd93ef9mbxq9anblzw="=&quot;);" box-sizing:="" border-box;"=""> 　1.什么是小学奥数？ 　　答：小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”，或叫“小学数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。 　　2.小朋友学习奥数有什么好处？ 　　答：奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台，正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样，让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。 　　其一，奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等等二十几种思维方式，众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心，如果一个孩子在小学期间，思维能力得到了充分的锻炼，有什么比这更重要的呢？奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥数学习对开拓思路有着重要作用。奥数学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。正因为这个原因，重点中学喜欢招奥数比较好的学生。 　　其二，奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容，当孩子在做题当中遇到困难，想办法战胜它时，那种来自内心深处的喜悦比吃了十斤蜜枣还甜。在学习、比赛中，有失败、有成功，让孩子从小就明白：不经历风雨怎能见彩虹的道理，一句话：奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难，学会了永不言败的精神，建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。 　　3.孩子什么时候开始学奥数为好？ 　　答：一般从小学二、三年级开始比较合适，因为太早了孩子的理解能力有限，并且这个时候数学基础还没有打好，孩子学奥数理解起来比较吃力，很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。 　　在孩子学奥数之前，家长可以从其他方面入手潜移默化，培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始，比如带孩子上街时，启发他认门牌号上的数字，说说这是几位数；再比如玩具中也有数学，可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状。也就是重点培养孩子观察生活中的数学，加强孩子的数感训练，这对孩子将来学数学很有帮助。 　　4.什么样的小朋友可以参加奥数学习？ 　　答：奥数不是人人都能学好的。对于学有余力的学生来说，学习奥数确实对思维有一定帮助，而且上路得早，对以后的学习会有一定好处。但是还是一句话，要看小孩的实际情况，如果他不喜欢，数学成绩一般甚至很差，就完全没有这个必要来学习奥数了。如果强迫学习，只会让他们更加头疼，学习更感吃力，对数学更加没有兴趣。学习奥数绝不是短期的功利行为，也决不可能取得立竿见影的效果，一定是持之以恒。所以客观地讲，一般成绩的学生还是要学习课本基础知识。 　　5.孩子数学成绩不太好，可以学奥数吗？ 　　答：目前，越来越多的学生家长对奥数趋之若鹜，但并不是每个孩子都有必要学奥数，家长在送孩子学奥数之前，一定要搞清楚孩子是否具备以下两个条件：其一，是在数学方面学有余力；其二，是否有这方面的兴趣爱好。如果孩子本来就不喜欢学数学，平时也学得比较吃力，你再让他学奥数，就会适得其反，增加他在数学学科上的厌学情绪。新起点奥数专业教师的建议还是学习基础知识，基础知识牢固后在学习奥数吧！ 　　6.怎么给孩子选择奥数班和奥数老师？ 　　答：这要因人而异，家长可根据自己孩子的情况作决定。如果你的孩子求知欲旺，学奥数的兴致很高，数学学习能力比较强，在课堂上又能积极主动地提问，那就不一定请家教，找教育机构上比较好的奥数班就行了；如果孩子在上述方面不很突出，可以考虑“一对一”或者家教，让“一对一”的老师有针对性地进行辅导。有一点需要指出的是，学好奥数的一个关键问题是一定要多问，多跟老师交流，专门的老师能让孩子的疑问及时得到解决，对学习奥数是有很大的促进作用的。 　　7.做奥数题是多多益善吗？ 　　答：熟能生巧，要学好奥数，当然要有选择地多做题，但切忌盲目做题，搞“题海战术”。最好是让老师针对性地出题，一定要边学边总结，做题后要进行归纳和总结，让孩子具有举一反三的能力。 　　8.学习奥数一定要参加竞赛吗？ 　　答：适量的竞赛对提高学生的学习兴趣是必不可少，竞赛为学生提供了一个展示的舞台。在孩子自愿的前提下，可以参加一些比赛，但应该认识到，在竞赛中获奖的必竟是少数，不应把学习奥数的目的放在竞赛获奖上，更应放在兴趣培养上，目光要长远一点。  

      我们总是赞扬孩子的成功，习惯为孩子的“赢”而鼓掌。这样就导致很多时候，就算不是比赛，只是同学伙伴们之间的一场嬉戏，孩子们也会较劲，非要争个输赢，傲娇的小脑袋都不肯低头，因为孩子们看重输赢背后连带着的教师、家长甚至同学的态度。   但是没有永远的赢家。在以后的生活与学习中，孩子们会遇到各种各种的挑战或者困难。早一点让孩子去练习如何面对这些“小插曲”，才能让孩子走得更远。         1     教孩子，学会认输   人在顺风顺水的时候，你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。这就是我们为什么佩服红塔山董事长褚时健的原因，他在四个行当都有挫败，但是他最后都站起来了，站得很高很高。   我上个星期，刚见过我们全运会柔道的冠军，我问他心得的时候，他说我们刚刚开始训练的时候，第一课就是学会摔倒之后不受伤，你首先必须不断被人打败，然后你会滚翻、用特定姿势确保自己倒下之后，不受伤。这是最重要的一课，我们也要教会孩子失败之后不受伤，在失败后看到光明。   去年，我和白岩松老师交流，他和我讲了北京奥运会和伦敦奥运会的心得。两个奥运会的转播，他都参与了。在北京奥运会上，他的感觉是，我们的运动员只会赢，赢了之后热泪盈眶，我们不会输。   在伦敦，他感觉到，欧洲运动员都“会输”，他们即使拿个第6、第8、第21，都开心得不得了，因为他们知道自己想要什么，他在那个过程中已经有了收获。比赛只是整个过程中的一段而已，并非全部。   教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。我的儿子小的时候，特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么？每次都是他爷爷输了，后来我看不过去，我和他下，每次都会让他输。尽管他不愿意和我下，但我每次必须让他跟我下，必须学会输，不然特别危险。     2     练习过，真正经历挫折时才会找到光明   什么叫挫折教育？就是要让孩子在经受挫折的时候，知道有光明。为什么有些孩子跳楼？就是他经受挫折后，他觉得就完了，觉得就一败涂地了。人生不是这样，我们必须要让孩子知道，败了不要紧，败了一定还是有光明在的。   但光靠说教是不行的。只有他在一次次失败中，你带他去寻找，是不是还有一线亮光，是不是就可以走出来了。走出三次后，他就知道挫折后有光明，就没有更大的人生风险。   在十一学校，我们一个学生创业的基地——松林书苑，这里会不断挂出“重新开业”的牌子。为什么？因为他们公司“死了”，“死了”后重新开张。说实在的，我知道我们十一有200多个社团，但我也搞不懂究竟是多少个，因为今天建了两个，明天垮了三个。 有人就说，你能不能派老师专门辅导下，让他们别垮了，我说不可以。因为一旦老师介入，学生很多东西就得按老师想法做了。而且我希望孩子的社团在学校都垮过一次，办个社团3个月、半年的，然后垮了，多好！人生重要的财富！比到社会上办公司垮了的成本低多了。       3     我们学会“低头”，孩子也会学会“低头”   在十一学校，有个“道歉日”，10月12日。因为我们有年秋天，着急栽大树，结果这个大树晚上十点以后才让进五环内，所以拉到这学校已经凌晨12点了，必须种起来，就在学生公寓旁边栽，工人没太注意，吵吵闹闹，把好多学生搞得没睡好。   学生当天晚上就给我发短信了。我就告诉总务处，不断地启发他们。他们终于在我的启发下，在学生的公寓楼，向全校贴了两封“道歉信”，向学生道歉。这一道歉，学生马上就变了，学生就觉得，我们也得道歉，不该这么计较。所以，后来这一天就成为学校的“道歉日”。   2011年的校运动会，会务上一个班经过主席台跳舞的时候，音乐给弄错了。怎么办？教导处老师写道歉信，道歉。老师们可能感觉，无所谓，但孩子不得了，原本排得那么好的舞蹈，音乐给配错了，多难受啊。但老师一道歉，就消气了。   我也经常给学生道歉。有次中国教育学会临时安排我到台湾去，平时我的出访都是已经安排好的，但因为我是学会副会长，他们说在台湾有个论坛没人去，临时让我过去，说要有领导致辞，我就没办法了。但是和孩子们周一的“校长有约”共进午餐，两个星期都已经约好了，我去不了。怎么办？道歉，给所有学生写道歉信，后来学生们也原谅我了。回来后我给大家补了饭。         4     有成就的人生靠的是不断延伸“长板”   木桶理论害了我们好多年，总是认为短板决定能盛多少水。但这个世界，短板是可以连接的，我需要装水时，我接一块板插上去就行了，李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板，对不起，我一辈子都攒不起来。   当我们的孩子有一短处的时候，我们的家庭、社会和学校，都急着做一件事，就是去补短。其实，更重要的是，尽快去发现长处，他一定有自己的长处。   奥运会开闭幕式的导演王潮歌，她说，短处？短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的。这人非常有个性，人家就是能做出《印象刘三姐》、《印象西湖》，很能和别人合作。   每一方面有点成就的人，往往都有了不起的短处。比如崔永元老师、乔布斯，都有严重的忧郁症。为什么？因为他们天天想着怎么超越自己。   一个家庭若如果紧紧抓住孩子优势，培养15年时间，你什么中考、高考，都不在话下。但就是我们不淡定，我们老摇摆，我们老怕输在起跑线，最终我们就真的输了，最终你什么优势也没发现。   印度有一部很著名的教育电影，叫《地球上的星星》，大家可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子，分数是零分。但是他遇到一个老师，变成了宝贝，成为一个绘画的天才。“发现真的你，找到自己，你就是太阳，光芒万丈”。        

    1   昨天在家长群里，一位小六学生的母亲一直在后悔当初在三年级的时候没有给孩子报奥数班。 事情开始于一份私立学校的自主招生数学卷，其中出现了好几道奥数题。这导致她平时成绩优异，但没学过奥数的孩子只考了个及格。而另一个平时成绩不如他孩子的学生，竟然考了80多分。这件事让她恼火，也很后悔。同时，她的经历更引起了很多家长的热烈讨论。 奇怪的是，群里每次谈及奥数，大多并不是因为竞赛，反而是因为平时的题目和测验。比如练习册里的一道思考题，或者是某次测试的压轴题，又或者是书本上的“你知道吗？”。 家长们在得知解题方法后，就会感叹道：“小学数学怎么都这么难了？！那到了初中我可怎么辅导啊？！”其实，这些看上去尖深古怪的题目，如果换一种思路，或是知道一些巧妙的公式，就能迎刃而解，这就是奥数思维。 比如这道题： 小明家里有一群小猫，今天他拿了一桶鱼来分给它们，如果每只小猫拿走6条鱼就会差20条鱼，如果每只小猫拿走5条鱼就会剩下15条鱼，请问一共有几只小猫和几条鱼呢？ ▲ 家长或许初中生的第一个反应，就是设x、y，列二元一次方程组来解，但才上小学的孩子基本是不能理解的，而且这种方法也一般不被学校老师认可。于是，家长们就会把它当成一道大难题，使出浑身解数，花式讲解，而孩子们往往听得云里雾里，糊里糊涂。 （你可以先试试如何让孩子快速解答。） 其实这道题解法很简单，2个式子就搞定了： 小猫：（20+15）÷（6-5）=35（只） 鱼：35×6-20=190（条） 这在奥数上，是一类典型的题型——《盈亏问题》。对于“一盈一亏”，要用这个公式： 是不是秒解？ 当然，有的题目还会出现“双亏”或“双盈”的情况。 可见，知道这公式的孩子，一分钟不到就能完成本题。而一个不知道公式的孩子，还冥思苦想，费心演算。这就是奥数的逆向思维，那么如果一张卷子上多出现几道这种奥数题呢？学生的差距就自然拉开了。这也是那位家长的孩子考不好的原因。 看了上面这道题， 你还觉得奥数很难吗？ 仅有数学尖子才能学吗？   2   奥数，奥林匹克数学，这个霸气侧漏的名字，让很多人产生了误解。于是，形成了对立的两派。有人认为：学习奥数利大于弊，还有人认为弊大于利，但谁也说服不了对方。原因就在于，没有针对特定的、具体的情况来权衡利弊。 具体情况是这样的。学习小学奥数的目的无外乎两种：一种以取得杯赛名次为目的，一种以拔高思维为目的。目的不同，训练的内容，强度也不同。       至于取得奥数杯赛名次，这只适合一小部分数学天赋异禀的孩子。如果强迫普通孩子学奥数、去比赛，效果只会适得其反。就像训练身体素质一般的人去参加奥运马拉松比赛一样，不但很难拿到名次，还会造成身心伤害。 但这并不意味马拉松这项运动就不适合普通人参加。恰恰相反，有很多长跑爱好者都热衷于马拉松，比如日本著名作家村上春树。而且这使他们的身体素质、心肺功能、生活规律都明显优于常人。这说明，奥数和马拉松一样，只要不以杯赛为功利性的目的，而是循序渐进、科学合理地学习、训练，也可以成为大多数孩子的选项。更重要的是，奥数训练对孩子今后的理科学习，有百利而无一害。 奥数开拓的只有“优等生”的数学思维？ 任何孩子，通过适当的“奥数思维”训练，都能达到开拓思路、提高思维的效果。所谓的“奥数思维”，包含了发散思维、收敛思维、换元思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。这些内容看似高深，其实非常基础，很容易理解。它们能有效提高孩子分析问题和解决问题的能力，所以学习奥数是一种很好的思维训练方式。 奥数是一场尖子生的选拔赛？ 造成这个错觉的原因是，很多奥数学习机构班容量大，讲课进度快。所以只适合少数尖子生，大部分普通孩子由于跟不上节奏，会导致挫败感跟厌恶感。这是机构和教学方式的问题，并不代表奥数不适合普通孩子学习。可见，对于奥数的学习，兴趣和效果同样重要。 奥数必须竞赛才是小升初的敲门砖？ 奥数学习为什么这么如火如荼，还是和小升初密不可分的！不过对于择校升学，并非只有夺得奥数名次才是唯一的道路。对大部分学生来说，如何在心仪学校的自主招生中取得好成绩才是可选之路。 奥数由于自身的可量化性、可选拔性，顺理成章地成为各个学校评测的主要手段。做几份小升初的自主招生卷，你就会发现，虽然大部分题目都是普通学生能完成的，但奥数题仍然会穿插其中。往往是这些题目，成为了学生之间的分水岭。 所以， 有条件的话， 一定要让孩子学奥数！  

小学到高中古诗词分类大集合，不看会后悔   【诗中雄心壮志】   1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一) 5、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子；为陈同甫赋壮词以寄之》)   【诗中哲理】   1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 4、江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）   【诗中夕阳(落日)】   1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》) 2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》 3、千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》) 4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 5、夕阳夕下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙？秋思》)   【诗中忧愁】   1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》) 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》) 4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)   【诗中树】   1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》) 2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙？秋思》) 3、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) 4、树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)   【诗中泪】   1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 2、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》) 3、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) 4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)   【诗中塞外风景】   1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) 5、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)   【诗中鸟】   1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》 2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) 3、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》) 5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令《》 6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)   【诗中山河(江山)】   1、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗这》) 4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》) 5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)   【诗中春景】   1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》) 4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》)   【诗中夏景】   1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) 2、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》) 3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》) 4、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)   【诗中秋景】   1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) 2、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) 3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行这》 5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 6、沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》) 7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。(李清照《醉花阴这》 8、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙？秋思》) 10蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》 【诗中冬景】   1、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)   【诗中山】   1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3、山光悦鸟性，潭影空人心。(常健《题破山寺后禅院》) 4、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 5、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌武判官归京》)   【诗中水】   1、所谓伊人，在水一方。(《诗经？蒹葭》) 2、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙？秋思》) 5、谁道人生无再少？门前流水尚能西！(苏轼《浣溪沙》) 6、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)   【诗中日】   1、日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府？陌上桑》) 2、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》) 4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍民《己亥杂诗》) 6、黑云压城城欲摧，甲光向日jys开。(李贺《雁门太守行》)   【诗中风】   1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》) 2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》) 4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) 5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)   【诗中花】   1、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》) 6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令》) 7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)   【诗中雪】   1、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》之一) 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参) 4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)   【诗中月】   1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》) 2、明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 3、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 5、无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》)   【诗中雨】   1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》) 2、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》) 4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 5、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)   【诗中草】   1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌) 2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 3、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 5、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》) 6、茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾《村居》)   【诗中柳】   1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》 2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》) 3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)   【诗中云】   1、月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) 2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》) 3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)   【诗中湖】   1、八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》) 4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)   【诗中海】   1、东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》) 2、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 3、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》) 4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》) 5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一)   【诗中舟】   1、客路青山外，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》) 2、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) 3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令？常记溪亭日暮》) 4、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》 5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) 6、欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)   【诗中酒】   1、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京这》 3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) 4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路维》) 5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲？塞下秋来风景异》)   【诗中乡情】   1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》) 2、夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙？秋思》) 3、已知泉路近，欲别故乡难。(夏完淳《别云间》) 4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 5、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)   【诗中豁达对待离别的诗句】   1、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头？明月几时有》) 2、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》) 【诗中不明送别但意味深长的诗句】 1、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)  

马上期末考试了，很多家长担心孩子考不好，临阵磨枪，这几天恨不得把一年没学好的东西统统抓上来，可最后发现，平时成绩好的，期末仍然好，不好的，再怎么抓也好不到哪里去，即使成绩上去了，也许是偶然的，所以，在此，小编提醒各位家长，不要太多关注这一次成绩，应该更多的关注一下孩子为什么学过的容易忘，为什么容易做过的还容易粗心，这篇文章会告诉你。 一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依然在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。   没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上脚印，并且兴奋地说：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印！”   孩子的话使他为之一振，心想：“我要到酒馆喝酒，儿子却在跟随我的脚印！”从那天起，他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。 优秀是一种习惯。一个人来到世间，除智商和他人有一些差别外，其它东西基本上都是在后天形成的，受周围环境的影响，而一个人的习惯同样如此，因此，在培养孩子习惯的问题上，就值得所有家长朋友深思。 ▊  1、尊重与欣赏老师的习惯   其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。   ▊  2、自学预习的习惯   提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。   ▊  3、专心上课的习惯   教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。   ▊  4、认真观察，积极思考的习惯   对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。   ▊  5、善于提问的习惯   我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 ▊  6、切磋琢磨的习惯   《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。   ▊  7、独立作业的习惯   做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。   ▊  8、仔细审题的习惯   审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。 ▊  9、练后反思的习惯   一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思： 第一，怎样做出来的？想解题采用的方法； 第二，为什么这样做？想解题依据的原理； 第三，为什么想到这种方法？想解题的思路； 第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维； 第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。 当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。   ▊  10、复习归纳的习惯   复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。   ▊  11、整理错题集的习惯   平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。   ▊  12、客观评价的习惯   学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。   明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：   ▊  第一步：耐心发动，逐渐加速。   计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。   ▊  第二步：控制时空，约束自己。   人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。   因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。   ▊  第三步：偶有偏离，及时调整。   许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。   培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。    

⑴甲、乙两数的和是124，甲数的1/4与乙数的1/2相等，甲数是（　　）。 　⑵一个正方形的面积是30平方分米，在它里面画一个最大的圆，圆的面积是（　　）。 　⑶一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做12天完成，丙队单独做15天完成，三队合作3天，还剩这项工程的（　　）。 　⑷有浓度20%的糖水120克，要把糖水的浓度降低到15%，需加水（　　）克。 　⑸一个长方形的周长为24cm，长与宽的比为2：1，这个长方形的面积是（　　）。 1、选择。 　⑴如果一个圆的半径是a厘米，且2：a＝a：3，则这个圆的面积是（　　）平方厘米。 　Ａ、π　　　　　Ｂ、6　　　Ｃ、6π　　Ｄ、无法确定 　⑵某商店一天卖出两个进价不同的计算器，都卖64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，则卖出这两个计算器，这家商店（　　）。 　Ａ、赔了8元　Ｂ、赚了32元　Ｃ、不赔不赚　Ｄ、赚了8元 　⑶将15克盐放入135克水中，放置一段时间后，盐水质量变为120克，这时盐水的浓度比原来提高了（　　）。 　Ａ、125%　　　　　Ｂ、25%　　　Ｃ、10%　　Ｄ、以上都错   4、解决问题 　1.李老师在银行存了一些钱，定期两年，年利率为3.5%，到期时李老师用利息刚好给女儿买了一个420元的学习机。你知道李老师原来存了多少钱吗？     　   　2.水果店里西瓜个数与白兰瓜个数的比为7：5，如果每天卖白兰瓜40个，西瓜50个，若干天后，白兰瓜正好卖完，西瓜还剩36个。水果店里原来有西瓜多少个？   　     　3.在100千克浓度为80%的农药中，掺入多少千克浓度为5%的农药，就可以配制成浓度为25%的农药？         　4.某商场为满足全民健身活动的需要，用2400元购进了一批篮球和足球，篮球比足球多15个。商场出售足球的定价是20元，篮球定价比足球增加20%。这批球全部出售后共获得利820元，其中足球有多少个？        

          柘城校区——教师招聘开始啦！       1、招聘条件              1、教学经验5年以上。    2、普通话标准。    3、爱岗敬业，能吃苦耐劳，有无私奉献          精神。    4、 5年级和6年级奥数教师优先录取。    5、年龄25——45岁之间。    6、 无传染病史、身体健康均可报名参加          应聘。    7、无编制的教师。       2、报名方式                编辑个人详细信息发送到13781517459手机上。         3、招聘方式          面试——笔试——公开课讲解，进行教师考核。招聘成功后有一个月实习期。经录用待遇优厚。              4、工资待遇       1、周一至周五下午3点——8点上班。周六周     日（上午8点——11点，下午2点——5       点）全天班。 2、工资每月3500——6000元。       5、后期待遇        只有您优秀，我校后期安排调制分校校区担任主管，工资待遇会更优厚！      抓紧加入我们新起点奥数团队吧！我们期待您的加入，在团队的带领下你会更优秀哦！    

元旦活 新起点奥数优惠活动开始啦!! <section style="padding: 20px; background-image: url(" http:="" rdn.135editor.com="" cache="" remote="" ahr0chm6ly9tbwjpei5xbg9nby5jbi9tbwjpel9wbmcvzmdua3hmr25ua1i4mwlht25ksmlhmxpgyzjozghkzmszdesyvvq1dk94yxf2v2ljtkvnwfduy3vsdhlnvuk0ovpboen1ww1peljzn2hhsmljmwnzzhhwetfblza="" d3hfzm10pxbuzw="=&quot;);" background-repeat:="" no-repeat;="" background-position:="" right="" bottom;="" box-sizing:="" border-box;"=""> 活动准则 一：交100元顶500元。 二：限下册春节班使用。 三：交100元定金送价值99元书包一个。 四：活动时间2018年1月1日——2018年1月12日。 五：下期开学前补清余款。 六：定金交付，不再办理退款。 七：此活动仅限新生使用。   新起点奥数您身边的数学教育专家！    

新起点奥数5年级总校竞赛试卷 姓名：       分数：        一、填空。 1、一个八位数，最高位的数既是奇数又是合数，万位上的数既是质数又是偶数，千位上的数是相邻两个自然数数并且都是质数的积，个位上的数既不是质数又不是合数，其余个位个的数是0，这个数写作（   ）四舍五入到万位写作（     ）。 2、甲数除以乙数的商是1.5，如果甲数增加20，则甲数是乙数的4倍，原来甲数是（）。 3.如果a=2×2×3×c、b=2×3×5×c、a和b的最大公因数是( )。 4.那么a=4b（ab都是整数b≠0），那么a和b的最小公倍数是（   ）。 5.商店共120箱苹果。已经卖出85箱，还剩1540个苹果，这批苹果共有（   ）个。 6.用绳子测井深，把绳子三折来量，井外余16dm，把绳子四折来量，并外余4dm，则绳子长（ ）dm。 7.甲走一段路用40分，乙走一段路用30分，从同一地点出发，甲先走5分，乙再开始追，乙（  ）分才能追上甲。 8、如果一个三位小数四舍五入后是1.85，那么这个三位小数最多相差（　　　）。 9.已知两个自然数的和是60，它们的最大公因数与最小公倍数之和是84，这两个自然数中较小的是（   ） 10.三个连续偶数之和比其中最大的大30，这三个数是连续的偶数分别是（  ） 11.一根长60cm的钱丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，这个长方形的面积最大是（　）cm2。     二.计算。 （1）26.52÷（7.8+0.65×1.6）　   （2）13.7－25.2÷（2.6+1.4）                  三．解方程。 （1）（2）4x－3（20－x）+4=0  （2）  4x+0.7×3=18.1   四、解决问题。 1.学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有15人，现调22人去支援，使在甲处的人数是乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？       2.有一堆苹果平均分给幼儿园大、小班小朋友，每人可得6个，如果只分给大班每人可得10个，问只分给小班时，每人可得几个？                3. 从学校到小明家有55根电线杆，每段电线杆之间的距离是50米。现在改成每隔60米安装一个电线杆，除了两头的不移动外，中间还有多少根不必移动？           4. .直角梯形的田地，若下底增加15米，则面积就增加315平方米，若上底增加12米，就得到一个正方形，这个直角梯形田地的面积是多少平方米?               5. 一个大于1的整数，除365、 450、314所得的余数相同，求这个数？            

                   精英班班训：             考名校为父母争光,          上精英班圆清华北大梦想！       新起点奥语每日一练       大家好，每日一荐又和大家见面了，今日推荐：  写鬼写妖高人一等，刺贪剌虐入木三分”这一对联是对谁的写照？   答案：蒲松龄   相关知识：蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 郭沫若曾这样评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”   3年级奥数每日一练   小月家离学校535米，一天她去上学，从家出发289米后，发现忘记带作业本，又回家去取，她最后到达学校时一共走了多少米?       4年级奥数每日一练 一辆汽车的车身长25米，以每秒4米的速度行驶。经过一个长1175米的遂道，从车头进入遂道到车尾离开遂道共需多少时间？       5年级奥数每日一练 一块长方形木板正好可以距成5个正方形小木块，但这个5个小正方形木块的周长和比原来增加了24厘米，求原来长方形的木块的面积？       6年级奥数每日一练 新起点奥数原来男生人数是男女生总和的5/13，今年开学又有240名女生入班，现在男生人数是男女生总和的5/17，求原来新起点奥数有男生多少名？                                                  昨日答案   三年级答案:              解：5-3=2（米）      2×3=6（米） 蜗牛前三天爬了6米，第4天的时候蜗 牛白天爬了5        米，这样高度就达到了      5+6=11（米）   3+1=4（天） 答：这只蜗牛要4天才能爬到墙顶。      四年级答案：              解：40÷2=20（米）             20÷2=10（米）             20+10=30（本）             20-10=10（本） 答：原来书架上层上有30本书，下层有10本书。     五年级答案：          解：32÷2=16（棵）               16-1=15（个）               60÷15=4（米） 答：路的一边每相邻两棵间的距离是4米。       六年级答案：解：设圆的半径为r，则圆的面积即长方形面积为xr2,故长方形的长为DC=πr.阴影部分的周长DC+BC+BA+弧AD=πr+r+(πr-r)+×2πr=×2πr=×16.4=20.5(厘米）。                                             今天的试题你做对了吗？？？                                               正确答案明天揭晓！                                                       敬请观注！

三年级题。   一只蜗牛要爬高10米的墙，它每天白天爬5米，晚上休息又滑下去了3米，照这样的速度，想一想，这只蜗牛要几天才能爬到墙顶？               四年级题。 书架上共有书40本，现在从上层拿出和下层一样多的书放到下层，两层书的本数一样多，书架上、下原来各有多少本书？             五年级题。 一条路长60米，五年级的同学在两旁植树，一共植了32棵，求在路的一边每相邻两棵之间相隔多少米？             六年级题。  1.如图，圆的周长是16.4厘米，圆的面积与长方形的面积正好相等，图中阴影部分的周长是多少厘米？（π=3.14）                        

               三年级: 1.超市有1吨哈密瓜，现在卖出800千克后，剩下的比卖出的少多少？     解析：1吨=1000千克， 剩下的：1000-800=200（千克） 剩下的比卖出的少的量： 800-200=600（千克) 答：剩下的比卖出的少600千克。         一箱梨连箱共重39.2千克，吃了一半后，小慧又称了称，这次连箱共重22.3千克，这个箱子重多少千克？           解析：原来连箱共重39.2千克，吃了一半后，连箱共重22.3千克，减少的质量：39.2-22.3=16.9（千克），就是吃掉的半箱梨的质量，说明剩下的箱子里还有另外一半梨，它的质量也是16.9千克，这样箱子的质量就可以求得。     步骤如下：22.3-（39.2-22.3）=5.4（千克）         答：这个箱子重5.4千克。               小利到新华书店的7楼购书，他从底楼走到3楼用了1分钟，那 么他再走几分钟就可以到达？         解析：从底楼到到3楼升高了两层，一层的时间： 1÷2=0.5（分钟）那么从3楼到7楼还要升高4层，所用时间就是0.5×4=2（分钟）     步骤如下：   1÷（3-1）=0.5（分钟） 0.5×（7-3）=2（分钟） 答：他再走2分钟就可以到达。             三角形ABC是直角三角形，阴影部分（1）的面积比阴影部分（2）的面积少28平方厘米，AB长40厘米，求BC长多少厘米？                                     解析：S2-S1=28 （S2+S空白）-（S1+S空白）=28 S三角形ABC-S半圆形28 S三角形ABC=28+S半圆            =28+（40÷2）2×3.14÷2=656（平方厘米） BC=656×2÷40=32.8（厘米） 答：BC长32.8厘米.

1.由3个亿，8千万，9个万，6个千和5个百组成的数写作（　　　）四舍五入到亿位约是（　　　） 2.　5时24分＝（　　）时，78500平方米＝（　）公顷 3.把一个圆分成若干个相等的扇形，然后把它剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的周长是16.56厘米，这个圆的面积是（　　） 4.把2.75化成最简分数后的分数单位是（　）添上（　）个这样的分数单位后就是最小的合数。 5.已知Ｍ＝2×3×a，Ｎ=2×a×5，则Ｍ和Ｎ的最大公因数是（　　）最小公倍数是（　） 6.8名同学进行乒乓球比赛，如果每两人赛一场，一共要赛（　　）场 7.已知比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是1.4，另一个内项是（　　） 8.按规律填数：（　　） 9.某商场将运动衣按进价的50%加价后，写上大酬宾，八折优惠，结果每件运动衣获利20元，运动衣的进价是（　　）元 10.一幅地图的比例尺是1：1000在这幅地图上测得一个长方形草坪的面积是4平方厘米，则它的实际面积是（　　）平方米 11.一辆客车从甲地到乙地，去时用了6小时，返回时用了5小时，速度提高了（　　）% 12.六年级同学植树，先种了100棵，结果有25棵没有成活，后来又补种了25棵，全部成活，六年级同学这次植树的成活率是（　　）% 13.如图作两个半圆，已知这两段半圆弧的长度和是37.68%厘米，那么三角形ＡＢＣ的面积最大是（　）平方厘米 14.前进小学六年级选出男生的和12名女生参加数学竞赛，剩下的男生人数是剩下女生的2倍，已知这个学校六年级学生共156人，则这个年级有男人（　　）人 15.在右图所示的写有数字1的加法算式中，不同的汉字代表不同的数字，只有兴与人代表的数字相同，那么兴华学生代表的四位数字最小可能是（　　） 二：反复比较，对号入座（每题1分。共10分） 1.m是（　　）时，4÷m<4 Ａ　真分数　　Ｂ　假分数　Ｃ　自然数　Ｄ　m>1 2.有两张边长都是20厘米的正方形纸，用一张剪一个最大的圆，用另一张剪一个最大的扇形，圆面积（　　）扇形面积  A 大于　　Ｂ　小于　Ｃ　等于　Ｄ　不能确定 3.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次硬币正面朝上的可能性是（　　） Ａ　　Ｂ　　　Ｃ　　　Ｄ　 4.一个圆柱的底面半径和高都扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的（　　）倍 Ａ　　3　　Ｂ　9　　Ｃ　27 5.把一根绳子剪成两段，第一段长52米，第二段占全长的，则（　　） Ａ　第一段长　Ｂ　第二段长　Ｃ　两段一样长 6.一个三角形的三个内角度数比是3：4：5，这是个（　　）三角形　　Ａ　锐角　Ｂ　直角　Ｃ　钝角 7.把10克盐放入90克水中，盐与盐水的质量比是（　　） Ａ　1:9　　Ｂ　1:10　　Ｃ　10:1 8.有一个机器零件长4毫米，画在设计图纸上长8厘米，这幅图的比例尺是（　　）Ａ　1:2　Ｂ　1:20　Ｃ　20:1 9.甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（　　） Ａ　　　Ｂ　　　Ｃ　 10.右图中阴影部分的面积占长方形面积的（　　） Ａ　　Ｂ　　Ｃ　　　Ｄ　 三，认真思考，正确判断（共10分） 1.一个圆柱体的体积等于圆锥体积的3倍，它们一定等底等高（　） 2.如果3a＝4b，那么a:b=3:4（　　） 3.读数和写数都从高位起（　　） 4.不相交的两条直线叫做平行线（　　） 5.如果两个数都是质数，则这两个数一定是互质数（　） 6.所有的循环小数都是无限小数（　　） 7.如果一个数的倒数比原数大，那么这个数一定小于1（　　） 8.所有偶数都是合数（　） 9.一个正方形按3：1放大后，周长和面积都扩大到原来的3倍（　） 10.含有未知数的式子叫做方程（　） 四，认真谨慎，巧思妙算（共20分） 1.直接写得数（4分） 16.5÷10%=　　　　　1÷0.25=　　　　6÷   0.42-0.32=　　　　　　　　　　0.35+0.4=   2.简算（每题3分，共12分） 20.7×39+200.7×4.1+40×10.035　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   2015÷2015　172.36－（25.49+12.36）－44.51）             3.求未知数（每题2分，共4分） 　　　　　　　　（4.5－x）×7＝17.5         五，仔细观察，认真计算（4分） 如图半圆Ｓ1在面积是14.13cm2，圆Ｓ2的面积是19.625cm2,那么小长方形（阴影部分）的面积是多少？       六联系生活，解决问题（3+4+4+5+5+5） 1.修路队三天修完一段路，第一天修了全长的25%，第二天修了400米，第三天和第二天修路的长度比是5：4，这段路长多少米？           2.有糖水300克，糖占糖水的20%，加一些糖后，糖占糖水的37.5%，加了多少克糖？       3.六年级两个班的学生共110人，六一班学生的与六二班学生的共80人，六一班和六二班各有学生多少人？         ４.一件工程，甲，乙合作6天可以完成，现在甲乙合作2天后，余下的工程由乙独做，又用10天正好做完，这件工程如果由甲单独做，需要几天完成？     5.一个底面长20分米，宽为8分米，高为15分米的长方体水池，存有池水，将一个高为50分米，体积为400立方分米的圆柱竖直放入水池中，那么圆柱被浸湿的部分有几分米高？水是否溢出？         6.商店到苹果产地去收购苹果，收购价为每千克1.8元，从产地到商店距离400千米，运费为每吨货物每运1千米收1.5元，如果不计损耗，商训要想实现25%的利润，每千克苹果零售价应是多少元？

一.认真思考，填补括号（每题2分，共36分） 1.灾难无情，人有情，玉树地震发生后，兴华学校全体师生在第一时间为玉树震区捐款捐物共计145936.5元，横线上的数读作（               ）省略“万”位后面的尾数约（         ）万元 2.里有12个（    ）有（  ）个 3.20千克比（   ）千克少20%，（    ）比10米多20% 4.2公顷＝（    ）平方米，2时45分＝（     ）时 5.一个两位数，十位上的数字是8，个位上的数字是a，这两位数是（   ） 6.在跳绳比赛中，一分钟至少跳（   ）次，才能保证某一秒钟至少跳了两次。 7.（    ）÷12＝＝＝15：（    ）＝（    ）% 8.一个圆的周长增加3倍，这个圆的面积增加（    ）倍 9.在1千克水中加入250克药，这时药占药水的（    ）% 10.一个圆的周长是25.12厘米，以它的一条直径为底，在圆内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（     ）平方厘米。 11.把5米长的绳子平均分成8段，每段是5米的（   ）；也是1米的（     ） 12.、3：0.9化成最简整数比是（   ），比值是（   ） 13.X:y＝3：0.9化成最简整数比是（   ），比值是（    ） 14.打一份稿件的时间由原来的小时，缩短到了，工作效率提高了（   ）% 15.A和b是不为0的自然数，且a和b的最大公因数是（  ）最小公倍数是（     ） 16.一个纸盒长8厘米，宽4厘米，高5厘米，可以放（    ）个棱长为2厘米的正方体木块。 17.一个圆锥体，底面半径和高都等于正方体的棱长，已知正方体的体积为120立方厘米，这个圆锥的体积是（   ）立方厘米。 18.有4个水杯，杯口都向下倒放着，规定每次只能把3个杯子同时改变方向，则最少经过（   ）次后，使杯口都朝上。 二，反复比较，慎重选择（10分） 1.如果mn＝k+5(k一定），那么m和n（      ） A  成正比例    B  成反比例    C  不成比例   D   无法确定 2.周长相等的平形四边形、长方形、正方形、圆、面积最大的是（   ） A  平行四边形  B  长方形  C  正方形  D 圆 3.兴华学校的男生人数比女生人数多60%，那么女生人数比男生人数少（   ）%  A  37.5%   B  62.5%  C  40%   D  60%、 4.如果一个圆的半径是a厘米，且2：a＝a：3，那么这个圆的面积是（   ）平方厘。    A.   ぇ    B.  6ぇ    C. 6     D.无法确定 5.在、、、、这些分数中，可以化成有限小数的有（    ） A   2个   B  3个   C  4个   D  1个 6.甲.乙.丙三人同时各做120个同样的零件，当甲做完时，乙做了100个，丙做了60个，照这样计算，乙做完时，丙还差（   ）个没做 7.甲、乙两店出售同种商品，甲店打九折，乙店“买十送一”优惠顾客，甲.乙两店出售这种商品的售价比是（    ）。 A  100:99   B  99:100   C  10:9    D    10:11 8.一个圆柱底面半径为r,侧面积展开图是正方形，这个圆柱的体积是（   ） A  (ぇr)2       B 4ぇr2   C  2ぇr3      D2ぇ R2 9.一个长方形的长是16分米，如果把长增加4分米，要使长方形的面积不变，宽应减少（   ） A  20%      B 25%     C  37.5%   D33.3% 10.在4：5中，若前项增加8，要使比值不变，后项应（   ） A 增加    B   扩大2倍   C   增加     D缩小2倍   三、仔细推敲，认真辩析（10分） 1.两个真分数的积，一定小于它们的和。...........（    ） 2.甲数的等于乙数的，甲数<乙数。.............（   ） 3.圆柱的体底面半径扩大2倍，高不变，侧面积就扩大4倍。（  ） 4.小张在教室里的位置是（4，5），如果往前调两排就变成了（2，5） ....（    ） 5.所有的方程都是等式.......（     ） 6.小麦的方程都是等式.......（     ） 7.自然数可分为奇数.偶数.质数.合数......（   ） 8.众数是在一组数据中出现次数最多的数.....（   ） 9.等底等高的两个三角形，面积一定相等，形状也一定相同...（  ） 10.圆的面积与它的半径成正比例...（    ） 四，认真细心，巧思妙算.（24分） 1.直接写数（8分） ××5×7＝            0.32×99+0.32＝         －+＝         10÷10%＝             ＝             1.75+＝                     0.3÷0.03＝         2.脱式计算（能简算的要简算）（8分） 3.75×8            28.37×42+0.42×7163         （1+）×（1+           9999×7+1111×37          3.列式计算（8分） 1.甲数比乙数的80%还少20，已知甲数是40，乙数是多少？       2.一个数的比24的多7，求这个数是多少？       五，已知大正方形的面积是120平方厘米，求小圆的面积是多少平方厘米？                                                  六，兴华学校是学生温馨的家园，成长的乐园，这里的环境优美，设施先进，下面以学校的国旗台为观察点，根据下面提供的信息，在平面图上标出各个场所的位置（5分） 1.教学楼大厅在国旗台南偏 东45度方向30米处 2.体育馆在国旗台南偏 东30度，方向在50米处 3.学校大门在国旗台北偏西方向60度，方向100米处 4.餐厅在国旗台北偏北30度方向50米处 5.篮球场在国旗台正南40米处                                                                                                                                                 七，活用知识，解决问题（30分） 1.商店出售一种服装，如果件卖150元，会亏本25%，若想每件赚20%，每件应定价多少元？         2.一项区工作，甲单独做需5小时，乙单独做需要7小时，甲乙合做了一部分后，留下给丙.甲.乙合做了几个小时？         3.为了控制学校规模，提高办学品位，兴华学校从建校到现在已经调整了两次收费标准，原来每人每学期的学费是1600元，随着办学条件的不断改善，物价不断上涨，每人的学费提高了25%，在此基础上现在又提高了30%，问现在每人每学期的学费是多少元？          4.有一个圆锥形玫堆，测得底面周长是12.56米，高1.2米，如果每立方米小麦大约重700千克，这堆小麦有多少千克？         5.星期日，兴华学校阅览室里座无虚席，一切课后，看书的人走了，又进来了30人，这时座位不够了，只好是16人每两人挤在一起坐一个座位上，学校阅览室里一共有多少个座位？         6.怀着“选择兴华，成就梦想”的愿望，慕名来参加升学考试的男、女生共6600人，其中，男生人数的与女生人数的交换后，男、女人数就相等了，问参加这次考试的男、女生各有多少人？  

五年级语文综合测试题                                       姓名         分数 一、 积累运用： 1、把汉字规范匀称的写下来：（10分）   shì           dài        shùo shùo      lì        （    ）才放旷   等（    ）  闪闪（        ） 飞沙走（    ）  另辟蹊（ ）jing   jìng           jǔ       jū           màn           不（    ）而走  神情（    ）丧 （    ）击手  悠然（    ）步   不紧不（    ）man 2、选词填空。（6分） 　　诚心   爱心   信心    恒心   关心     耐心 我们在日常生活中，对自己要有(       )，做事要有(       )，学习要有(        )，与人交往要有(         )，对有困难的人要去(       )，向他们奉献自己的(           )。 3、按要求改写句子.（8分） 　（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)                                                                  　（2）裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)                                                                   　（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)                                                                   　（4）河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)                                                                   4、默写填空（21分） ①　________________，相煎何太急！ ②　洛阳亲友如相问，                        。 ③　接天莲叶无穷碧，                        。 ④　明月别枝惊鹊，                        。 ⑤　僵卧孤村不自哀，                      。                      ， 铁马冰河入梦来。 ⑥　死去元知万事空，                        。王师北定中原 日，                        。 ⑦　但使龙城飞将在，                        。 ⑧　                        ，为有源头活水来。 ⑨　________________，一行白鹭上青天。 ⑩　留连戏蝶时时舞，                        。 ⑪　桃花一簇开无主，                        ？ ⑫　一水护田将绿绕，                        。 ⑬　落红不是无情物，________         __________。 ⑭　《水浒传》的作者是            ，书中有一位英雄侠肝义胆、嫉恶如仇， 他曾经替金氏父女“拳打镇关西”，他是              ，绰号             。 请写出他的另一个故事                          。你还知道我国四大名著中 的其他名著的作者吗？请写出书名《          》，作者                二﹑阅读短文，回答下列问题。（15分） 《露珠赞》 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1、写出下面词语的反义词。（2分） 短暂－（        ）      奉献－（        ） 2、用“           ”画出文中的比喻句，用              画出文中的拟人句。（4分） 3、用“             ”画出作者联想的句子。（2分） 4、作者为什么把露珠比作老师（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、这段话赞美了什么？（3分） _________________________________________________________________ 三、作文（40分）    我们的身边被无数的爱包围着，有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱…………，请你以“__________的爱”为题写一篇习作。(30分)                                                                                                                             长按二维码关注我们 更多信息，请关注“河南新起点奥数”微信公众平台.  

  一、填空（24分） 　　　　1、760平方米＝（　　）公顷　　　5.8升＝（　　）升（　　）毫升 　　　　2、1.625的计数单位是（　　），化成分数是（　　），再增加（　　） 　　个，这样的分数单位是最小的质数。 　　　　3、太阳与地球之间的距离是一亿五千万千米，这个数写作（　　）千 　　米，改写成以“亿”作单位的数是（　　）千米。 　　　　4、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段是这根铁丝的，每段长 　（　　）米。 　　　　5、比20吨多25%是（　　）吨，比10米少米是（　　）米。 　　　　6、一种药水，药与水的质量比是1：4，水的质量是84克，药的质量 　　是（　　）克，药水的质量是（　　）。 　　　　7、甲数的与乙数的相等，那么乙:甲＝（　　）:（　　）。 　　　　8、0.67、66%、、按照从大到小的顺序排列是（　　　　　　　　　）。 　　　　9、右图是李叔叔家新进水果的扇形统计图，三种水果共重200千克， 　　其中苹果重（　　）千克，香蕉重（　　）千克，梨重（　　）千克。 　　　　10、一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等，圆柱底面积是12c㎡, 　　圆锥的底面积是（　　）c㎡。 　　　　11、一个小正方体，其中4个面是红色，一个面是绿色，一个面是蓝色， 　　小明任意抛了100次，红色朝上的可能性为（　　）。 　　　　12、速度一定，行驶时间与路程成（　　）比例，路程一定，行驶时间 　　与速度成（　　）比例。 二、判断（10分） 　　1、在1.6的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。（　　）　 　　2、若4x+3＝8，那么x的倒数是。（　　） 　　3、今年的第一季度有91天。（　　） 　　4、种125棵树苗，死了25棵，补种25棵全部成活，则这些树苗的成活率是100%。（　　） 　　5、要表示某地一年月平均气温变化情况应绘制折线统计图。（　　） 三、选择（10分） 　　　　1、一根绳子剪掉它的，第二根绳子剪掉米，剩下的部分（　　）。　 　　　　　　Ａ、两根绳子同样长　　Ｂ、一样长　Ｃ、二根长　Ｄ、无法判断 　　　　2、下面四句话中，错误的是（　　）。 　　　　　　Ａ、0既不是正数也不是负数　　Ｂ、1既不是质数也不是合数 　　　　　　Ｃ、假分数的倒数不一定是真分数　Ｄ、角的两边越长，角就越大 　　　　3、六（2）班同学的平均身高是155cm，下面正确的是（　　）。 　　　　　　Ａ、全班同学的身高一定都是155cm 　　　　　　Ｂ、不可能每个同学的身高都小于155cm 　　　　　　Ｃ、可能每个同学的身高都小于155cm 　　　　　　Ｄ、无法确定 　　　　4、甲:乙＝3:2，则甲比乙大（　　）。 　　　　　　Ａ、50%　　Ｂ、20%　　Ｃ、33% 　　　　5、下面四组式子中，两个式子结果不相同的是（　　）。 　　　　　　Ａ、12²和12×12　　　　　Ｂ、x+y和y+x　 　　　　　　Ｃ、4（x+1）和4x+1　　  Ｄ、2x与x+x     四、（22分） 　　　1、直接写出得数（4分） 　　　　9.42÷6＝　　0.9×99+0.9＝　　1.25×80＝　　　2.5÷0.01＝     　　　　　　　　　　　3－　　　＝ 　　　2、用你喜欢的方法计算（12分） 　　　　①128+750÷25×18＝　　　　　②     　　　　③＝　　　　　　　④     　　　3、解方程（6分） 　　　　　　　　　　　           五、实践操作 　　①画出图形Ａ关于直线n的轴对称图形Ｂ。 　　②画出图形Ａ以0点为中点，按顺时针方向旋转90º的图形Ｃ。 　　③画出图形Ｂ向右平移3格的图Ｄ。 　　④画出图形Ａ按3:1放大后的图Ｅ。              六、解决问题（26分） 　　1、某机关精简了24名工作人员后，还有48名，精简了百分之几？（5分） 　           2、下面是一个圆柱展开图，求这个圆柱的体积。（5分） 　　　　　　　　　 　   3、一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行60千米，需要7小时才能到达，如果要提前1小时到达，每小时要行多少千米？（用比例解答）（5分）             4、有一个圆锥形的粮堆，它的底面周长是12.56米，高是3米，这个粮堆的体积是多少立方米？（5分）             　　5、六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加同学是六年级总人数的，后来有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3:4，六年级一共有多少人？（6分）